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Babyturnen & Kleinkindturnen – BewegungsRaum nach Pikler, Hengstenberg & Montessori

mit Pikler-/Hengstenberg-Elementen spielerisch Bewegungsfreude wecken

Turnen 👶🧒, 💬 Austausch

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Freie Bewegung in einem respektvoll vorbereiteten Raum

Die pädagogische Ausrichtung des Kurses ist geprägt von den Ansätzen nach Montessori, Emmi Pikler und der Hengstenberg-Pädagogik. Im Mittelpunkt steht ein respektvoll vorbereiteter Raum mit sicheren Bewegungslandschaften, der Kinder dazu einlädt, ihren eigenen Bewegungs- und Entwicklungsimpulsen zu folgen – ohne Druck und ohne Überforderung.
Kinder tragen den inneren Bauplan für ihre Entwicklung und Bewegung bereits in sich; im Kurs bekommen sie Raum, Zeit und Vertrauen, diesem zu folgen.

In unseren BewegungsRaum-Kursen wird dein Baby bzw. Kleinkind in einer altersentsprechenden Spiel- und Bewegungsumgebung mit Pikler- und Hengstenberg-Spielgeräten durch unterschiedliche Materialien und Bewegungselemente zum eigenständigen Explorieren mit gleichaltrigen Spielpartner*innen eingeladen.

Im Fokus steht die achtsame, feinfühlige und wertschätzende Begleitung der kindlichen Bewegungsentwicklung. Du hältst dich dabei beobachtend im Hintergrund, sodass sich dein Kind frei nach seinen eigenen inneren Impulsen entfalten kann. Auf diese Weise lernt dein Kind seine eigenen Fähigkeiten kennen, entwickelt Körperwahrnehmung und gewinnt Selbstvertrauen.

Pädagogische Impulse rund um frühe Entwicklung, Bewegung und feinfühlige Begleitung sowie ausreichend Zeit für Austausch mit anderen Eltern runden den Kurs ab.

Was dich und dein Kind im Kurs erwartet

Respektvoll vorbereitete, altersgerechte Spiel- und Bewegungsumgebung mit Pikler- und Hengstenberg-Spielgeräten
Freies Bewegen, Erkunden und Ausprobieren im eigenen Tempo
Eltern als „sicherer Hafen“, beobachtend am Rand des Spielbereichs
Lieder und Verse als gemeinsamer Sammelpunkt
Pädagogischer Input aus einer professionell fundierten, gleichzeitig warmen und alltagsnahen Haltung
Austausch mit anderen Eltern
Raum für Lebendigkeit, Neugier und individuelle Entwicklungswege

Altersaufteilung der Kurse

ca. 8–15 Monate
Für Babys, die sich überwiegend am Boden bewegen und erste Aufrichtungs-, Krabbel- oder Hochziehbewegungen erkunden.
ca. 12–22 Monate
Für junge Kleinkinder zwischen Krabbeln, ersten Schritten und zunehmend sicherem Gehen, mit viel Raum zum Klettern, Balancieren und Wiederholen.
ca. 18–30 Monate
Für ältere Kleinkinder, die bereits sicher gehen und Freude an vielfältigen, auch etwas komplexeren Bewegungslandschaften haben.